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亚太教育创新

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Innovations in Asia-Pacific Education

  • 主办单位: 
    未來中國國際出版集團有限公司
  • ISSN: 
    3079-3661(P)
  • ISSN: 
    3079-9503(O)
  • 期刊分类: 
    教育科学
  • 出版周期: 
    月刊
  • 投稿量: 
    1
  • 浏览量: 
    330

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跨文化视域下的舞蹈教育实践与反思——基于新西兰访学的个案研究

Dance Education Practice and Reflection from a Cross-Cultural Perspective :A Case Study Based on Academic Visit to New Zealand

发布时间:2026-02-09
作者: 巩伊丽 :厦门南洋职业学院 福建厦门;
摘要: 该研究以笔者赴新西兰三个月的访学交流经历为核心线索,系统记录了笔者在奥克兰大学、惠灵顿等多地开展的舞蹈文化交流实践。访学期间,笔者走访了新西兰皇家芭蕾舞团、新西兰国家舞蹈学院、Footnote现代舞团等顶尖专业艺术团体,深度探索了不同文化语境下的舞蹈教育模式与创作理念;同时参与了中国驻新西兰大使馆国庆招待会,并登台第四届中国——新西兰艺术节,与新西兰舞者联袂创编融合汉唐古典舞温婉韵致与芭蕾精准灵动的舞蹈作品《回唐一眸》,以肢体艺术为媒介搭建起中新文化交流的坚实桥梁。该研究通过梳理此次跨文化艺术交流中的所见所感、所悟所获,深入探讨了舞蹈艺术在国际文化传播中的独特价值与实践路径,为舞蹈教育的国际化发展提供了可借鉴的实践参考。
Abstract: This study takes Gong Yili's three-month academic visit and exchange experience in New Zealand as the core thread, systematically documenting the dance cultural exchange practices she carried out at the University of Auckland, Wellington and other locations. During the visit, Gong Yili visited top professional art troupes such as the Royal New Zealand Ballet, the New Zealand School of Dance, and Footnote Dance Company, conducting in-depth exploration of dance education models and creative concepts in different cultural contexts. Meanwhile, she participated in the National Day Reception held by the Embassy of the People's Republic of China in New Zealand and performed at the 4th China-New Zealand Arts Festival. Collaborating with New Zealand dancers, she co-created the dance work A Glimpse Back to the Han and Tang Dynasties, which integrates the gentle grace of Han-Tang classical dance with the precise agility of ballet, building a solid bridge for China-New Zealand cultural exchange through the medium of physical art. By sorting out the observations, feelings, insights and gains from this cross-cultural artistic exchange, this study delves into the unique value and practical paths of dance art in international cultural communication, providing referential practical experience for the internationalization of dance education.
关键词: 舞蹈教育;跨文化交流;中新文化互鉴;艺术实践;文化传播
Keywords: dance education; cross-cultural communication; China-New Zealand cultural mutual learning; artistic practice; cultural communication

引言

当南太平洋的海风轻吻舞鞋,当东方的水袖邂逅西方的足尖,舞蹈便化作跨越山海的无声信使,在文明的交汇地带架起心灵相通的桥梁。2025年7月,笔者怀揣对艺术的赤诚与探索的热忱,远赴新西兰开启为期三个月的访学之旅。从奥克兰澄澈的晴空到惠灵顿灵动的海风,笔者踏遍顶尖舞团的排练厅,沉醉于古典芭蕾的精准韵律,体悟现代舞的自由律动,在多元文化滋养的舞蹈教育体系中,触摸艺术最本真的脉动。笔者更有幸在第四届中国—新西兰艺术节的舞台上,以《回唐一眸》为契,让汉唐古典舞的温润底蕴与芭蕾的灵动锋芒相拥相融,让中华文化的千年韵味在异国的璀璨灯光下流转生辉。这段旅程,是肢体与心灵的双重修行,是文化与艺术的双向奔赴。此刻,笔者愿以文字为翼,回溯这场跨越半球的艺术之约,探寻舞蹈作为文化纽带的唯美力量与深远意义。

跨越半球的艺术邀约

当飞机机翼轻掠新西兰南岛的云际,平稳如羽的身姿载着厦门与友城新西兰的联结,向北巡航数十小时后,缓缓降落在厦门高崎国际机场。舷窗外熟悉的景致渐次清晰,而这段为期三个月的新西兰访学之旅,已化作舞蹈韵律中难以磨灭的印记,在笔者的记忆里久久回响。回望此行,奥克兰大学三个月的访问学者交流,与惠灵顿十余日的深度研学,共同构成了这段跨文化艺术之旅的核心。幸得师友与家人的全力支持,笔者方能跨越山海阻隔,在这片浸润着艺术气息的土地上,完成一场以舞为媒的文化探寻。

惠灵顿的舞蹈文化探寻

惠灵顿,这座新西兰的文化艺术之都,以“风城”的独特气质,将无数珍贵瞬间镌刻在笔者的心间。首先探访了世界闻名的新西兰皇家芭蕾舞团,推开排练厅厚重的大门,入耳的并非预设中的乐声,而是足尖鞋与地板轻触的“嗒嗒”声,伴着国际知名舞蹈编导清晰有力的指令在空间中传递。舞团正为新剧目打磨段落,舞者们身着简洁练功服,每一次抬腿、旋转、跳跃都精准如钟表齿轮咬合,却又在肢体延展间透着生命的灵动与呼吸感。排练间隙,艺术总监与笔者交流时说道:“我们追求的不只是技术的完美,更是让芭蕾活起来,就像惠灵顿的风,既有力量又有温度。”这番表达让笔者清晰地认识到,顶尖舞团的魅力,从来不是机械复刻动作,而是让艺术与土地、灵魂深度联结。

离开皇家芭蕾舞团,笔者走进新西兰国家舞蹈学院的校园。彼时女班日常课程正在进行,学生们身着统一练功服,整齐排列在把杆前。老师以法语喊出芭蕾术语,学生们同步完成 plié(蹲)、tendu(擦地)等动作,膝盖伸直时稳如磐石,脚背绷起的弧度恰似新月。最令笔者触动的是学生们眼中的专注——即便只是重复无数次的基础动作,每个女孩都凝视着镜中的自己,细微调整肩膀角度、头部姿态,如同在雕琢独一无二的艺术品。课程结束后,笔者恰好遇上学院舞蹈顶尖人才选拔,候选舞者依次展示独舞、群舞片段:有人演绎古典芭蕾经典选段,以高难度旋转与跳跃彰显技术功底;有人呈现融合毛利文化的现代舞,用肢体的顿挫与舒展讲述古老故事。这场选拔让笔者明确地感知到,舞蹈教育的核心,是教会舞者用身体来表达、用心灵来思考。

如果说古典芭蕾是优雅的传承,那么 Footnote现代舞团的探访经历,则让笔者见证了舞蹈边界的突破。作为新西兰现代舞领域的标杆,这里没有固定的“标准动作”,取而代之的是“即兴探索”与“身体对话”。编导让舞者们闭上眼睛,用指尖触碰地面、墙壁,感受不同材质的触觉反馈,再将这种感受转化为肢体动作——有人蜷缩身体如被海风包裹,有人伸展手臂似捕捉流动光影,每个人的动作虽截然不同,却都传递着最本真的身体语言。舞团的舞者向笔者展示的“先进技术”,并非复杂的技巧组合,而是“用呼吸带动动作”的核心逻辑:吸气时身体向上延展,呼气时肢体自然下沉,每个动作都与呼吸同频,既充满力量又不失流畅。这让笔者深刻体会到,现代舞的魅力在于让舞者成为自己身体的主人。

从 Footnote 舞团汲取现代舞养分后,笔者有幸参与了中华人民共和国成立七十六周年招待会。现场,五星红旗与新西兰国旗在灯光下交相辉映,两国嘉宾齐聚一堂,或畅谈经贸合作,或分享文化趣事。当熟悉的国歌旋律响起,在场华人纷纷轻声跟唱,眼角泛起的泪光中,满是跨越山海的家国情怀,也让这场跨文化交流更添厚重意义。

艺术节上的文明对话

惠灵顿冬日的海风带着微凉气息掠过街道,而市中心的百年歌剧院内却暖意融融。第四届中国——新西兰艺术节(惠灵顿专场)正迎来高潮。自2019年起,中新艺术节已成功举办三届,成为连接两国人民心灵的重要桥梁。当幕布缓缓收拢,聚光灯穿透黑暗落在笔者与搭档陈善文身上,笔者攥紧手中的水袖,余光瞥见陈善文挺直的脊背与微微扬起的下巴,心中涌起笃定的力量。陈善文是新西兰国家舞蹈学院大二的学生,专攻古典芭蕾的他兼具精准与优雅;而笔者擅长的是汉唐古典舞,以水袖为笔、肢体为墨,蕴含着东方文明的温婉与厚重。他们以两种截然不同的舞蹈语言,讲述一个关于联结的故事,《回唐一眸》的雏形就此诞生:陈善文以芭蕾的跳跃与旋转为“骨”,代表惠灵顿的现代与灵动;笔者以汉唐古典舞的水袖、圆场为“韵”,象征厦门的古典与温润。两种风格在编排中不断碰撞、磨合,最终交织成一段无需言语的对话。这场承载着厦惠友城情谊的演出,引发媒体集中报道,相关内容被广泛转载,他们以艺术为媒,谱写了南北半球不同文明对话的华美乐章。

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图1 第四届中国—新西兰文化艺术节舞台上,巩伊丽演绎舞蹈作品《回唐一眸》

跨文化交流的感悟与回想

回望在惠灵顿的时光,除了歌剧院的高光时刻,穿梭于排练厅与舞团的日子同样令笔者难忘。在新西兰皇家芭蕾舞团,笔者见证了古典芭蕾在异国土地上的新生;在新西兰国家舞蹈学院,看见年轻舞者用汗水雕琢技艺、坚守对艺术的赤诚;在 Footnote现代舞团,感受到了现代舞打破边界的自由,学会用身体与灵魂对话。这座被海风滋养的城市,不仅有清新景致与诗意街景,更有着深入骨髓的文化气息。离开惠灵顿的那天,笔者再次路过歌剧院,这场以舞蹈为起点的旅程,已在笔者心中留下深深印记。或许未来的某一天,笔者会再次踏上这片土地,继续用舞蹈讲述厦门与惠灵顿的故事。而此刻,笔者将这份美好回忆妥帖收藏,带着惠灵顿的文化气息与艺术感悟,在舞蹈之路上稳步前行,期待下一次跨越山海的重逢。

结语

为期三个月的新西兰访学之旅,笔者以舞蹈为媒介,串联起厦门与惠灵顿两座友好城市的文化情谊,也为笔者的舞蹈教学与理论研究开辟了全新视野。从新西兰皇家芭蕾舞团对古典芭蕾的传承与创新,到新西兰国家舞蹈学院对舞蹈教学的严谨深耕,再到 Footnote现代舞团对舞蹈边界的自由探索,不同舞蹈教育模式与艺术理念的碰撞,让笔者切实体会到舞蹈艺术跨越语言、联结心灵的独特魅力。而《回唐一眸》的成功演绎,更印证了舞蹈作为跨文化交流桥梁的重要价值——当汉唐古典舞的温婉韵致与芭蕾的精准灵动相融,不仅实现了两种艺术形式的对话,更让中华文化的深厚底蕴在海外舞台上得以展现。

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图2 第四届中国—新西兰艺术节在惠灵顿歌剧院成功举办

参考文献:

  1. [1] 于平. 舞蹈文化与审美[M]. 北京:中国人民大学出版社,2005
  2. [2] 王晓松. 跨文化视域下的舞蹈传播与交流[J]. 北京舞蹈学院学报,2022(03):89-96.
  3. [3] Sarah Whatley. Dance, Movement and Communication in Intercultural Contexts[M]. London:Routledge,2019.
  4. [4] 李军. 中外舞蹈教育比较研究[M]. 上海:上海音乐出版社,2021.
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