学术期刊 更多
科技与社会发展Technology Societal ProgressISSN(P): 3080-4868（P）ISSN(O): 3080-4876（O）出版周期: 月刊1333
育见未来Nurturing the FutureISSN(P): 3080-5279（P）ISSN(O): 3080-5287（O）出版周期: 月刊0202
文艺理论与评论Theory and Critique of Literature and ArtsISSN(P): 3080-5295（P）ISSN(O): 3080-5309（O）出版周期: 月刊0160
科学前沿与发展Science Frontiers ProgressISSN(P): 3080-566X（P）ISSN(O): 3080-5678（O）出版周期: 月刊0122
教育研究与改革Educational Research and ReformISSN(P): 3080-5252（P）ISSN(O): 3080-5260（O）出版周期: 月刊0142
教学创新与评估Teaching Innovation and EvaluationISSN(P): 3080-5236（P）ISSN(O): 3080-5244（O）出版周期: 月刊0151
最新文章 更多
大湾区背景下内地在港研究生的心理适应研究——基于20名在港研究生的访谈调查
A Study on the Psychological Adaptation of Mainland Postgraduate Students in Hong Kong , China under the Background of the Greater Bay Area —Based on Interviews with 20 Postgraduate Students in Hong Kong, China
粤港澳大湾区建设加速人才跨境流动，内地赴港研究生作为区域人才储备的重要群体，其心理适应状况直接影响人才战略的实施效能。本研究以20名内地在港授课型研究生为对象，采用质性研究方法，通戴婷婷 :云南师范大学教育学部 云南昆明;04发布时间:2026-05-13国际中文教育非遗课程的类别化探索
A Categorical Exploration of Intangible Cultural Heritage Courses in International Chinese Education
本文聚焦国际中文教育非遗课程建设，针对当前所存在的课程体系不健全、课程设置零散、教师非遗认知不足和教学内容表层化等问题，结合非遗界定和门类划分，构建实操类、鉴赏类、地方特色三类课程田心雨 :扬州大学 江苏扬州;05发布时间:2026-05-13我的人际“菜市场”经营指南——小学六年级人际关系心理课设计
A Guide to Managing My Interpersonal "Market" — A Mental Health Lesson Design on Interpersonal Relationships for Sixth Graders
六年级学生处于青春期过渡阶段，同伴关系是其情感核心，但常因难以把握交往尺度而陷入冲突。本课巧妙运用“社会交换理论”，将人际关系比作“人际市场”，通过生动易懂的比喻帮助学生具象化理解于想 :重庆师范大学 重庆;05发布时间:2026-05-13AI赋能小学跳绳教学的实践研究
Practical Research on AI Enabling Primary School Rope Skipping Teaching
在教育信息化与智慧体育发展的双重背景下，AI技术与体育教学的深度融合成为教学改革的重要趋势。针对小学跳绳教学中存在的学生学习兴趣不足、动作纠错缺乏精准性、个性化指导缺失、教学评价主05发布时间:2026-05-13初中地理问题化教学实践路径与效果研究——基于“真好课堂”模式
Research on the Practical Path and Effect of Problem-Based Teaching in Junior High School Geography —Based on the "Zhenhao Classroom" Model
在新课程改革背景下，培育学生地理核心素养成为初中地理教学的核心目标，而问题化教学是实现这一目标的关键路径。本文以“真好课堂”模式为理论框架，结合初中地理“空间性”“实践性”学科特色谢玉林 :湖南师大附中高新实验中学 湖南长沙;09发布时间:2026-05-13人工智能赋能ESP课程设计——法律英语教学智能体与课程生成工具流构建研究
Artificial Intelligence Empowering ESP Curriculum Design —Research on the Construction of Legal English Teaching Agent and Curriculum Generation Tools Flow
在海南自贸港建设背景下，涉外法治人才培养对法律英语能力提出了更高要求。然而，普通本科院校法学专业学生普遍存在英语基础薄弱、专业文本理解困难等问题，传统教学模式难以有效支撑能力培养。徐彬 :三亚学院 海南三亚;05发布时间:2026-05-13基于主述位理论的高中英语读后续写教学模式探究
A Study on the Teaching Model of Continuation Writing in Senior High School English Based on the Theme-Rheme Theory
主述位理论为分析语篇连贯性提供了重要视角，但在高中英语读后续写教学中的应用尚未充分探索。研究首先梳理国内主述位理论的研究现状，发现现有研究多集中于语言学分析和翻译领域，而在英语写作张奕玲 :浙江师范大学 浙江金华;07发布时间:2026-05-13需求导向下职业本科人才协同培养研究——基于教育、科技、人才一体化的视角
Research on Demand-Oriented Collaborative Cultivation of Undergraduate Vocational Talents—From the Perspective of the Integration of Education, Science and Technology, and Talent Development
深化职业本科人才培养机制改革是推动职业教育迈向现代化、实现高质量发展的关键引擎。本研究以教育、科技、人才一体化为视角，通过审视我国职业本科教育发展，总结特点和经验，以期更好促进职业董梅 :山东师范大学 山东济南;08发布时间:2026-05-13乡村振兴下大学生驱动北海传统村落保护的转译机制研究
Research on the Translation Mechanism of University Students Driving the Conservation of Traditional Villages in Beihai under Rural Revitalization
在乡村振兴战略深入实施与传统村落保护形势日益严峻的双重背景下，大学生社会实践作为连接高校智力资源与乡村发展需求的重要桥梁，其潜力亟待挖掘。本研究以广西北海市传统村落为研究对象，引入06发布时间:2026-05-13基于PBL+OBE融合模式的数据分析实验教改研究
Research on Teaching Reform of Data Analysis Experiment Based on PBL+OBE Integrated Mode
随着数字经济时代的到来和新兴信息技术的快速发展，数据分析能力已成为现代人才不可或缺的核心素养。针对高校数据分析实验教学存在的教学内容脱离实际、教学方法单一及评价体系封闭等问题，为提07发布时间:2026-05-13