
科学研究与应用
Journal of Scientific Research and Applications
- 主办单位:未來中國國際出版集團有限公司
- ISSN:3079-7071(P)
- ISSN:3080-0757(O)
- 期刊分类:科学技术
- 出版周期:月刊
- 投稿量:5
- 浏览量:740
相关文章
暂无数据
微博用户社会交往压力源与表达意愿研究
Research on the Sources of Social Interaction Stress and Expression Willingness of Weibo Users
引言
数字化时代下,社交媒体已经深度融入人们的生活,成为大众传播、社交互动和信息共享的核心平台。其中,微博以其独特的开放性、即时性和广泛的用户参与性,使得信息能够在短时间内迅速扩散,形成各种各样的热门话题。正如夏学銮所指出的,网络互动在本质上也是一种社会互动,在这繁荣的信息浪潮下,由于平台机制等问题所导致的社交压力,如同一层阴影般笼罩在公众的社交媒体使用生涯之上,并且对其在社会交往过程中的表达意愿产生深刻的影响。
在微博的使用场景当中,用户面对特殊或敏感等特定话题时,常因担忧隐私泄露、遭遇舆论压力等问题而选择沉默或改变自己的表达方式。
基于此,本研究通过实证调查,系统解析微博社交压力与用户表达意愿的内在关联,探寻减轻社交压力负面影响的路径,为构建更为健康积极的网络社交生态提供理论与实践支撑。
1 文献与研究问题
1.1 文献综述
1.1.1 社交倦怠
由于社交倦怠主要发生在当下的数字化社会当中,属于比较新颖的现象,因而学界尚未对其达成一个清晰明确的定义,但基本可以分为心理和行为两个层面的定义。心理层面主要指用户在使用社交媒体过程中所产生的疲倦、厌烦、焦虑等负面情绪,行为层面则是指用户非持续性地使用社交媒体的意向或具体行为。
马斯拉赫等人则将工作倦怠定义为一种情绪衰竭、人格解体以及个人成就感低落,因此,社交倦怠也可以借鉴工作倦怠的概念,也就是指人们在社交情境下的消极心理和行为倾向。
综合来讲,社交倦怠其实是一种现代社会常见的心理状态,指因长时间使用社交媒体或网络社交工具,而导致对社交活动感到疲劳、压力和焦虑的现象。
当前,社交媒体已经成为用户交流信息和进行社交互动的重要手段。随着人们对社交媒体的使用程度加深,由此带来的诸如能量耗尽和心理压力等问题也日益凸显。尽管人们自身也逐渐开始意识到这一点,但是绝大部分用户并不能完全停用社交媒体进而来缓解由长时间接触所造成的心理甚至是生理不适,而是倾向于一些相对比较温和的解决措施,例如“信息回避”,也就是实施“任何旨在阻止或延迟获取可得但可能不需要的信息的行为”。
1.1.2 网络暴力
网络暴力并非严格意义上的法律概念,现行法律法规、规范性文件及指导性文件中,尚未明确界定其内涵与外延,也缺乏列举性规范。当下学者们对网络暴力的定义主要围绕“网络舆论暴力”“网络侵权”和“网络行为失范”三大维度展开。总的来说,网络暴力就是指以网络为媒介,发表具有 “诽谤性、诬蔑性、侵犯名誉、损害权益和煽动性” 等特点的言论、文字、图片以及视频等内容,这些内容会对他人的名誉、权益与精神造成损害,是社会暴力在网络上的延伸形态,具有传播速度快、受众范围广和匿名性强的特点,对平台治理与社会稳定带来极大的考验。
1.2研究问题
微博用户更喜欢哪些话题?其中的哪些话题会引发他们自发的讨论?
微博用户在针对话题展开讨论的时候,是否会感受到其中存在的社交压力?而这些社交压力是否会对其后续的表达意愿产生影响?如果存在,影响体现在哪些方面?
压力行为会对用户在哪些层面上产生影响?产生的影响是否会涉及用户的使用或表达意愿?
针对微博中存在的压力问题,应该从哪些方面进行改进?
2研究设计与数据收集
2.1 问卷设计
问卷设计分为四个部分。
第一部分为用户基本信息,包括性别、年龄、职业以及微博使用频率等,这些信息有助于了解样本的基本特征,为后续分析提供人口统计学的基础数据。
第二部分重点关注用户对于微博的使用习惯,例如使用微博的作用、偏好的微博内容、发表原创内容以及评论他人微博内容的频率等。
第三部分围绕用户在这些话题下的心理感受展开,例如是否参与过热门话题的讨论、是否在微博使用过程中感受过压力以及是否参与过网络暴力等。
第四部分针对社交压力与用户的表达意愿的关系进行深入调查,包括在感受到社交压力后,自己的表达意愿是否有变化、表达方式是否有调整以及对这些压力现象的解决建议等。
| 变量 | 题目 |
|---|---|
| 微博使用习惯 | H1 每天使用微博的频率 |
| H2 使用微博的主要作用 | |
| H3 发微博(原创内容)的频率 | |
| H4 评论其他人微博的频率 | |
| H5 一般针对哪些内容发表评论 | |
| H6发表评论的原因 | |
| H7 不发表评论的原因 | |
| 微博使用感受 | F1是否曾因发言不当被禁言 |
| F2 在微博中看到有争议的内容,会选择怎么做 | |
| F3参与微博热门话题评论的频率如何 | |
| F4 在使用微博的过程中是否感受到过压力 | |
| F5 如果有,压力可能来自何处 | |
| F6这些压力是否会影响在微博上的发言意愿 | |
| F7这些压力是否会影响对微博的使用意愿 | |
| F8 如果受到压力,会持哪种态度? | |
| 表达意愿 | W1 是否担心自己的言论受到他人的攻击 |
| W2 在目睹网络暴力之后,在微博上的发言频率如何 | |
| W3 在目睹网络暴力后,在微博上的发言倾向如何 | |
| W4 微博中存在的言论问题主要是什么 | |
| W5 导致这些言论问题的原因有哪些 | |
| W6 微博出现这些问题的主要责任在谁 | |
| W7解决言论问题应当采取哪些措施? |
信度和效度检验是对调查收集的数据的准确性和效度的分析。根据SPSS25软件分析,从分析结果中可以看出,Cronbach’s alpha值为0.629,表明数据通过了信度检验。KMO检验系数结果为0.655,表明数据通过了结构效度检验。通过信度和效度测试。综上所述,本次调查问卷所获的数据是有效和可靠的。
2.2 数据收集
本次共发放问卷130份,经过筛选和剔除6份无效问卷后,获得有效问卷总计114份,有效回收率为87.69%。虽然样本规模有限,但在一定程度上能够反映微博用户在社交压力下的表达意愿情况,为后续分析提供了数据基础。总体样本量构成见表2。
| 样本特征 | 分类 | 人数 (个) | 占比(%) |
|---|---|---|---|
| 性别 | 男 | 51 | 44.74 |
| 女 | 63 | 55.26 | |
| 年龄 | 18岁以下 | 8 | 7.02 |
| 18-25岁 | 23 | 20.18 | |
| 26-35岁 | 70 | 61.4 | |
| 35岁以上 | 13 | 11.4 | |
| 职业 | 学生 | 30 | 26.32 |
| 上班族 | 48 | 42.11 | |
| 工农群众 | 7 | 6.14 | |
| 商人 | 10 | 8.77 | |
| 行政人员 | 4 | 3.51 | |
| 自由职业者 | 15 | 13.16 | |
| 其他 | 0 | 0 | |
| 学历 | 高中及以下 | 23 | 20.18 |
| 专科 | 26 | 22.81 | |
| 本科 | 44 | 38.6 | |
| 硕士 | 13 | 11.4 | |
| 博士及以上 | 8 | 7.02 |
3 数据分析
3.1 社交压力对用户感知的影响
3.1.1 信息处理维度
(1)信息过载
在日常信息处理中,当个体需要加工的信息总量超出其认知资源承载范围时,人们就会产生认知负荷,学习或解决问题的效率反而下降。在社会交往过程中,所接收到的信息过多,同样会对我们的心理产生负担,对我们的表达意愿产生影响。
数字平台上陌生用户表达的内容逐渐发展成为一种“微观意见环境”,对个体的意见环境感知产生潜在的影响。在这种环境下,调查研究显示,21.05%的用户表示社交媒体中存在的信息太多,难以从中筛选出有价值或真实的信息。以胖猫事件为例,大量相关微博迅速涌现的同时,混杂着诸多不实信息,用户需耗费大量时间和精力辨别信息真伪,认知负担急剧加重,致使其陷入信息过载困境。
(2)真假难辨
调查结果显示,31.58%的用户表示网络环境舆论混杂,事件真相难以甄别。在信息传播快速且鱼龙混杂的微博环境中,不实信息呈裂变式传播,不仅范围广、声势大,且扩散速度极快,在有限的时间内,用户难以及时辨别信息真伪,因而在涉及相关话题时,出于担心传播虚假信息或被虚假信息误导的考虑,其表达意愿受到明显抑制。
3.1.2 社交互动维度
在调查的114人中,有超过一半(57.02%) 的微博用户将社交压力主要归因于其他网民。其中,有36.84%的被访者表示,网友的情绪太过于激动,例如在两性对立等争议性话题中,网民往往呈现非理性的态度,用户即便仅表达中立意见,也可能遭受谩骂、指责等不友好对待,这使得他们在社交互动中产生了一定的影响,影响参与话题讨论的积极性。
这种负面互动体验往往会降低用户参与话题讨论的积极性,感到厌烦和累赘,进而产生潜水现象,相关研究结果显示,部分潜水者认为只浏览社交媒体中的信息而不表达自己的观点是较为安全的。
3.1.3 心理感知维度
(1)对社交压力的感知
在所有的被访者中,仅有14.91%的人表示,社交媒体压力对其发言行为几乎没有影响。而有29.82%的人表示,社交媒体上存在的压力,会对其发言意愿产生非常大的影响。尤其是在目睹网络暴力后,有58.78%的用户会产生负面情绪,因而在参与热门话题时,会感知到害怕自己的言论受到他人攻击(19.3%)、害怕个人隐私被泄露(27.19%)、害怕暴露在公众视野当中(26.31%)等情绪。从结果上看在目睹包括网络暴力在内的压力事件后,有33.33%的用户发言时的态度更加饱受,19.3%的人立场更加鲜明,而有47.37%的人则没有什么变化。
(2)对网络环境的评价
用户对微博言论环境的评价平均分为3.58(满分为5 分),表明从整体上来看,用户对微博的环境存在一定的不满,同时,用户对在微博上发表内容的评价平均分为3.59,表明微博的环境质量会影响用户对参与话题讨论的预期,降低他们在网络空间中的安全感和信任感,进而影响其发言意愿。
3.2 社交压力对用户发言意愿的影响
3.2.1 对心理认知的影响
在经历社交压力后,用户对微博发言意义的认知发生变化,只有14.91%的用户表示,社交压力对其发言意愿几乎没有影响,但剩下的绝大部分人则认为,社交压力对其产生了一定甚至是很大的影响。
原本大多数人可能会认为微博发言是自由表达观点的一种社交方式,但在遭受压力后,更多人开始逐渐意识到发言可能带来负面后果,如被攻击、引起争议等,并且在目睹过网络暴力带来的危害后,使得他们在发言前会更加谨慎地权衡利弊,甚至部分用户还会认为发言的风险大于收益,从而导致其发言意愿降低。
3.2.2 对情感体验的影响
在目睹网络暴力后,有19.3%的用户非常在意自己的言论会受到他人的攻击,并且其中绝大部分人都会因为受到压力而产生消极情绪。
这些消极情绪在发言时会成为重要阻碍,即使用户存在表达意愿,也可能会因为害怕被攻击而选择沉默,其中有一些人会因为证据不足以确定指控是否可信而不表明自己对当事人的明确态度,即选择意见表达回避策略。
尤其是在话题热度高、争议性大且存在网络暴力行为的情况下,恐惧情绪对发言意愿的抑制作用将会变得更为明显,对话题讨论的积极性降低,发言频率的减少,甚至可能导致用户暂时或长期退出相关话题讨论。
4研究结论
4.1结论
4.1.1 社交压力的多维度表现及相互关系
在微博网络暴力相关热门话题背景下,用户感受到的社交压力在信息处理、社交互动和心理感知三个维度呈现出多样化的表现形式。信息处理维度中,信息过载、信息负面性等问题导致用户筛选和理解信息困难,产生心理疲惫;在社交互动维度中,遭遇到的不友好对待、社交压力以及群体极化等现象给用户造成了消极影响,产生了愤怒以及不安的情绪;心理感知维度上,自我怀疑以及对微博环境的不满等情绪和认知变化,使用户心理压力日益增大。最后,这三个维度的压力相互勾连,形成了一个恶性循环,进一步加重了用户的社交压力,对其在微博上的表达意愿造成了进一步的抑制。
4.1.2 社交压力对发言意愿的影响机制
社交压力通过作用于用户的心理认知、情感体验和行为预期,进而改变他们在微博上的发言意愿。在心理认知方面,社交压力使用户对微博表达的意义及自身观点价值的认知发生改变,变得更为谨慎且容易产生自我怀疑;在情感体验层面,社交压力引发愤怒、沮丧、恐惧等负面情绪,直接抑制用户发言的积极性;在行为预期层面,社交压力使得用户对表达行为的后果产生负面预期,导致部分用户在决定是否发言时态度变得更加保守,发言意愿显著减退。
4.2结论及讨论
4.2.1 对微博平台管理的启示
微博平台作为网络社交的重要场所,对于缓解用户在微博话题下的社交压力、提高发言意愿负有重要责任,应当“构建更好的社交媒体管理或过滤工具,以降低社交媒体的复杂性,并帮助用户管理社交关系和请求。”
首先,在信息管理方面,平台应加强对信息的筛选和审核,减少信息过载和信息负面性问题。例如,可以通过优化算法,精准推送用户真正感兴趣且有价值的内容,同时及时清理谣言以及带有负面情绪的不良信息,减轻用户在信息处理维度的压力。
其次,针对社交互动中的问题,平台要建立更加完善的用户行为规范和监管机制。对于辱骂、人身攻击等网络暴力行为要加大处罚力度,提高违规成本,营造一个文明、理性的网络社交环境。并且,平台还应当积极承担用户培训的职责,积极引导用户进行理性讨论,经常开展网络文明宣传,舒缓用户情绪,破除群体极化现象,减少用户的社交压力。
最后,在心理感知层面,平台可以通过提供心理疏导渠道、设置温馨提示等方式,帮助用户缓解焦虑以及自我怀疑等负面情绪,提高用户对网络环境的信任度。例如,当用户在参与某个热门话题讨论后出现较多负面情绪时,平台可以推送一些关于如何正确看待网络言论、保持心理健康的小贴士,或者提供在线心理咨询服务的入口等。例如,在网易云音乐的搜索栏中输入“自杀”等关键词时,会跳转出一个非常“治愈”的页面,来调节用户的负面情绪,帮助用户走出心理困境。
个人意见在互动和交流的基础上,在言语的对立、激辩中构筑了一个有张力的语义场,从而形成了一个意见的有机整体。作为公共平台,微博应当重视自身的职能作用,在适当开放言论自由的权利的同时,也要及时注意其中存在的问题,积极维护用户权益,创造一个更加自由开放、安全和谐的社交环境。
4.2.2 对用户教育的意义
在草根时代下,用户的媒介使用素养较低,因而加强对微博用户的媒介使用教育,对于改善网络社交环境以及缓解社交压力来说同样至关重要。
一方面,要不断提升用户的网络媒介使用素养,包括信息辨析能力、理性思考能力以及文明表达能力。通过开展线上线下的网络媒介素养培训课程、发布科普文章等方式,让用户培育独立的见解,树立理性的思维,更好地在海量信息中筛选出真实有用的内容,理性看待不同观点,避免盲目跟风和参与网络暴力行为,减轻自身压力。
另一方面,要注重培养用户的心理调适能力,要积极教导用户如何正确面对遭受社交压力后所造成的负面情绪,如焦虑、恐惧、沮丧等,教导用户可以通过树立自我暗示以及转移注意力等心理调适方法,保持良好的心理状态。同时,也要鼓励用户树立正确的自我认知,不要因为他人的攻击或负面评价而过度自我怀疑,增强应对压力的能力,提高发言意愿。
4.2.3研究局限与未来研究方向
本研究虽然在一定程度上揭示了微博相关话题下用户的社交压力与发言意愿之间的关系,但仍存在一些局限性。
在研究方法上,问卷调查法可能存在用户主观偏差问题,部分用户可能由于记忆模糊、不愿如实回答等原因,导致问卷数据与实际情况存在一定差异。
在研究内容方面,本研究主要聚焦于微博平台和热门话题对用户发言意愿的影响,对于其他社交媒体平台以及除网络暴力外的其他负面社交现象对用户发言意愿的影响涉及较少,研究范围较为狭窄,后续研究可以进一步扩展。
参考文献:
- [1] 夏学銮.网络社会学建构[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2004(01):85-91.
- [2] 李慧,周雨,李谨如.用户正在逃离社交媒体?——基于感知价值的社交媒体倦怠影响因素研究[J].国际新闻界,2021,43(12):120-141.
- [3] 刘强,赵茜.社交媒体的“逆社交”效应——角色压力对虚拟社交倦怠的影响研究[J].新媒体与社会,2022(02):311-323.
- [4] Sweeny K, Melnyk D, Miller W, et al.Information avoidance: Who, what, when, and why[J].Review of general psychology,2010,14(04):340-353.
- [5] 冉华,郑东和.戒除诱惑与重申信任:数字交往情境下的网络暴力治理[J].学习与实践,2024(10):25-33.
- [6] 曾江峰,高鹏钰,李玲,等.基于BERT和提示学习的网络暴力言论识别研究[J].情报杂志,2025,44(05):82-90.
- [7] Sweller J. Cognitive load during problem solving: Effects on learning[J].Cognitive science,2010,12(02):257-285.
- [8] 杨浩楠.线上不文明讨论情境中少数意见者的评论意愿研究[D].上海外国语大学,2022.
- [9] Nonnecke B, Andrews D, Preece J, et al. Online lurkers tell why[J].Amcis,2004.
- [10] 张钰童,姚琦,郝鹤鸣.网络反转事件中的意见表达策略对公众社会参与意愿的影响及机制[J].应用心理学,2024,30(06):530-538.
- [11] Zhang S, Zhao L, Lu Y, et al.Do you get tired of socializing? An empirical explanation of discontinuous usage behaviour in social network services[J].Information & management,2016,53(07):904-914.
- [12] 王冰晶.微博用户意见表达的影响因素研究[D].华中科技大学,2021.
