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教育创新与实践

教育创新与实践

Journal of Educational Innovation and Practice

  • 主办单位: 
    未來中國國際出版集團有限公司
  • ISSN: 
    3079-3599(P)
  • ISSN: 
    3080-0803(O)
  • 期刊分类: 
    教育科学
  • 出版周期: 
    月刊
  • 投稿量: 
    5
  • 浏览量: 
    550

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广场舞年轻化趋势成因及对大学生体育锻炼行为的启示

The Younger Trend of Square Dance: Its Causes and Enlightenment to College Students' Physical Exercise Behavior

发布时间:2025-09-04
作者: 许莹莹 :温州大学 浙江温州;
摘要: 伴随全民健身战略实施与健康意识提升,广场舞呈现显著年轻化趋势,打破了其作为中老年人专属活动的传统印象,与当前高校强制性跑步打卡中学生被动应付、作弊等现象形成鲜明对比。本文基于实地调研法与问卷调查法,分析广场舞通过形式创新、社交赋能、文化融合及网络传播等多重机制吸引青年群体的内在动因,阐明其“主动参与、乐于坚持”的行为逻辑,进而探讨对高校体育锻炼模式创新的启示。据此,本研究提出高校应推动体育锻炼从“任务考核”转向“兴趣引导”,增强项目趣味性、社交性、文化性和时尚性,以激发学生内在运动动机,实现从“被动锻炼”到“主动参与”的转变,切实提升大学生体质健康水平,为健康中国与体育强国建设提供实践路径。
Abstract: Along with the implementation of the national fitness strategy and the enhancement of health awareness, square dancing has shown a significant trend of attracting younger participants, breaking its traditional image as an exclusive activity for the middle-aged and elderly. This presents a sharp contrast to the current phenomena of passive compliance and cheating among students in compulsory university running clock-in systems. Based on field research and questionnaire surveys, this paper analyzes the internal motivations through which square dancing attracts young people via multiple mechanisms such as formal innovation, social empowerment, cultural integration, and online dissemination. It elucidates the behavioral logic of "active participation and willingness to persist," and further explores the implications for innovating physical exercise models in higher education. Accordingly, this study proposes that universities should shift physical exercise from "task assessment" to "interest guidance," enhancing the fun, social interaction, cultural elements, and trendiness of programs to stimulate students' internal motivation for exercise. This aims to achieve a transformation from "passive exercise" to "active participation," genuinely improve the physical health level of college students, and provide a practical path for the construction of a Healthy China and a leading sports nation.
关键词: 广场舞;大学生;体育锻炼;参与动机;全民健身
Keywords: square dance; college students; physical exercise; participation motivation; national fitness

引言

青年大学生的体质健康水平事关国家长远发展和民族复兴伟业。近年来,为落实“健康第一”的教育理念,切实提高大学生身体素质,众多高校引入了依托移动互联网技术的校园跑步打卡制度,并将其纳入学生体育课程评价或综合素质考评体系。然而,该政策的实际执行效果远未达到预期,学生群体中普遍存在应付、敷衍甚至利用技术手段作弊的现象,体育锻炼的本体价值——愉悦身心、增强体质,在功利性目标下被严重异化。

与此同时,一种根植于社区、曾被视为中老年人专利的健身文化活动——广场舞,却展现出强大的吸引力与包容性,其参与主体逐渐向年轻群体扩散。无论是在线短视频平台还是线下城市公共空间,青年群体的身影日益活跃于广场舞队伍中,他们不仅参与,更积极进行内容创新与传播,赋予这项传统活动以新的时代气息与青春活力。这一反差现象深刻揭示了当下青年群体对体育锻炼的真实需求与高校现有供给模式之间的错位。

广场舞的年轻化并非偶然,它是全民健身理念深入人心、健康生活方式日益多元化的具体体现,是青年一代主动追求身心健康、社会交往与文化认同的生动实践。在此背景下,系统梳理广场舞吸引年轻群体的关键因素,反思当前高校体育锻炼管理模式的不足,对于创新高校体育工作、激发学生内在运动动机、构建长效化健身机制具有重要的理论价值与现实意义。本研究旨在通过实证调研与理论分析,厘清广场舞年轻化趋势的成因逻辑,并为高校体育锻炼困境提供有针对性的启示与建议。

一、研究对象与方法

(一)研究对象

本研究的研究对象界定为以下两个群体:

1.广场舞参与者群体:研究聚焦于温州市瓯海区茶山大学城学子广场、鹿城区帆影广场、白鹿洲公园等地的12个广场舞活跃站点。重点观察年龄在16至30岁之间的年轻参与者及其活动特征,同时对中老年参与者和组织者进行对比调研。

2.高校大学生群体:主要对温州高教园区内参与校园跑步打卡活动的大学生进行实地观察和行为记录。

(二)研究方法

本研究采用以下两种主要研究方法进行数据收集和分析:

1. 实地调研法

(1)现场观察法:本研究于2024年3月至5月期间,每周3次在选定广场舞站点进行系统观察,每次观察时长2-3小时。记录内容包括参与人数、年龄分布、舞蹈形式、音乐选择、社交互动模式等,共完成36次现场观察,累计观察时长108小时。

(2)实地访谈法: 在研究现场对105名参与者进行半结构式访谈,其中包括76名年轻参与者(16-30岁)、22名中老年参与者和7名活动组织者。访谈内容涉及参与动机、活动体验、持续参与原因等方面,每次访谈时长30-60分钟。

(3)行为记录法: 对高校校园内的体育锻炼情况进行实地观察,特别关注跑步打卡活动的实际参与情况、学生行为表现及互动模式,共完成56次校园实地观察。

2.问卷调查法

问卷调查法作为补充性研究工具,采用自编《广场舞参与者参与动机调查问卷》和《大学生体育锻炼行为问卷》,对广场舞活动站点及高校大学生群体实施随机抽样调查;共发放问卷600份(两类群体各300份),回收有效问卷550份,有效回收率91.7%,问卷Cronbach's α信度系数为0.87,数据采用SPSS 26.0进行统计分析。

二、广场舞年轻化趋势的动因实证分析

基于对温州市多个广场舞站点为期三个月的实地调研、对105名参与者的深度访谈以及对550份有效问卷的统计分析,本研究系统梳理了广场舞吸引年轻群体的内在动因。问卷数据显示,21-30岁年轻参与者占比达到51.4%(n=215),显著高于其他年龄段,证实了广场舞年轻化趋势。数据分析表明,其年轻化趋势主要源于以下四个维度的协同作用。

(一)形式创新与时尚融合:激活青年参与兴趣的核心吸引力

现场观察与问卷数据共同显示,广场舞在音乐、舞步及组织模式上的创新是其吸引年轻群体的首要因素。由表1可知,年轻参与者对形式创新各维度的认可度(“非常认可”与“比较认可”之和)均超过84%,其中“音乐时尚化”认可度最高,占87.2%。

表1 年轻参与者对广场舞形式创新特征的认可度 (N=265)
创新特征 非常认可 比较认可 一般 不太认可 完全不认可
音乐时尚化 142(53.6) 89(33.6) 25(9.4) 7(2.6) 2(0.8)
舞步多元化 138(52.1) 92(34.7) 28(10.6) 5(1.9) 2(0.8)
组织潮流化 121(45.7) 102(38.5) 33(12.5) 6(2.3) 3(1.1)

注:括号内为百分比(%)

进一步的交叉分析显示(见表2),不同年龄段主导的站点在音乐风格选择上存在极显著差异(χ² = 36.82, p < 0.001)。在所观察的12个站点中,有9个站点的舞曲库和编舞风格呈现出显著的“年轻化”和“多元化”特征。年轻主导的站点高度倾向于流行音乐,而中老年主导的站点则以传统民歌为主。这种差异从客观上创造了吸引年轻人的文化氛围。

表2 不同年龄段主导站点的音乐风格选择频率对比
音乐风格 年轻主导站点 (n=9) 中老年主导站点 (n=3) χ² p
流行网络热歌 42.5% 8.3% 36.82 <0.001
K-pop/电音 39.8% 4.2%
经典老歌 11.2% 32.5%
传统民歌 6.5% 55.0%

超过80%的观察记录显示,当前广场舞伴奏音乐已从过去的民族风、老歌为主,转变为以抖音热榜歌曲、流行电音、国风潮流音乐乃至二次元动漫配乐为主。新颖的舞曲和编舞是他们加入的首要吸引力。例如,在学子广场站点,《科目三》《奢香夫人》等网络热曲的出现频率远高于传统曲目。相应的编舞也融入了大量街舞、爵士甚至K-pop偶像团体舞蹈的动作元素,节奏更快,动作更富表现力和挑战性,成功地将自身从“土味”审美中解放出来,贴上了“时尚”“新潮”的标签,极大地契合了年轻人追求个性、乐于尝鲜的心理特征。访谈中,一位22岁的女性参与者直言:“这里的歌单和我在健身房、在酒吧听到的差不多,动作也很酷,拍个短视频发出去一点也不‘土’,反而有很多朋友点赞问我在哪。”

此外,“舞蹈+”的跨界模式创造新鲜体验。问卷数据表明,68.7%的年轻参与者将“形式新颖、不断有新东西学”列为他们持续参与的主要原因之一。调研发现,部分领舞者会有意识地引入“舞蹈+健身塑形”“舞蹈+剧情表演”等新模式,使锻炼过程更像一场有趣的游戏或艺术创作,而非枯燥的重复训练。这种持续的内容创新有效满足了年轻人追求新鲜感、厌恶单调的心理特征。

(二)社交赋能与情感维系:满足青年深层心理需求的关键场域

本研究揭示,广场舞的社交属性是其超越单纯体育锻炼功能、对年轻人产生强大粘性的关键。如表3所示,87.5%的参与者认为其能“有效缓解压力”,80.4%的参与者认同其“认识新朋友”的功能,且这两项的平均重要程度评分最高,分别为4.7和4.5分。

表3 年轻参与者社交赋能与情感体验分析(N=265,多选)
社交与情感体验 选择人数(n) 占比 M±SD
缓解压力,放松心情 232 87.5% 4.7±0.52
认识新朋友,扩大社交圈 213 80.4% 4.5±0.61
获得归属感和群体认同 187 70.6% 4.3±0.67
获得鼓励和正面情绪 201 75.8% 4.4±0.59

注:M±SD表示平均重要程度评分(5点量表)±标准差。

访谈分析显示,76名年轻受访者中,有62人主动提及“认识新朋友”“摆脱孤独感”“感受集体氛围”是其参与的重要动机。采用5点李克特量表前后测对比显示,参与广场舞后,年轻参与者的主观孤独感评分从平均3.8分显著降至2.1分(p<0.001)。与基于同学、同事关系的社交不同,广场舞构建了一个因纯粹兴趣而集结的“弱关系”社群。在这里没有绩效考评和社交压力,动作笨拙也不会被嘲笑。这种轻松、去功利化的氛围为在城市生活中感到孤独和疏离的年轻人提供了宝贵的情感出口和归属感。

此外,现场观察记录了大量非语言社交互动:一个默契的眼神、学会新动作后的击掌鼓励、休息时的闲聊。每晚固定时间的音乐响起,成为一种聚集的“暗号”,集体跟跳的过程本身就是一种强有力的情绪感染和情感同步仪式。行为记录显示,每个观察时段(2小时)内,平均每个参与者发生非舞蹈类社交互动5.8次(SD=2.1)。一位26岁的男性参与者的访谈深刻揭示了其原因:“在这里没有人认识工作中的我,跳错了也没人笑话,和大家一起流汗、笑一笑,一天的疲惫和压力就都没了。”这种体验与大学生描述的“孤独地对着APP跑步”“只想赶紧刷完里程”的体验形成差别。

(三)文化内涵与代际融合:提升活动价值认同的情感链接

研究发现,文化元素的融入显著提升了年轻人的参与意愿和价值认同。代际融合更是提供了独特的情感价值。如表4所示,超过70%的参与者认同传统文化元素的吸引力和代际融合的积极性。

表4 文化内涵与代际融合对参与意愿的影响(N=265)
项目 选择人数(n) 占比 (%) M±SD
融入传统文化元素更具吸引力 193 72.8 4.0±0.81
喜欢与不同年龄段的人一起跳 187 70.5 3.9±0.83
通过活动对传统文化更感兴趣 180 67.9 3.8±0.87

“国潮”元素的融入提升文化品位。观察发现,诸如将京剧身段、民族舞蹈手势、传统服饰元素融入编舞的现象日益增多。这使广场舞巧妙地搭乘了“国潮”兴起的东风,满足了年轻一代对传统文化认同和时尚表达的双重需求。问卷中,有35.1%的参与者表示对融入传统文化元素的舞蹈“更感兴趣”。

代际互动赋予独特的情感价值。在多个站点观察到的“老少同台”景象,是广场舞独有的魅力。年轻人与长者一同舞动,在动作切磋和生活交流中,无形中消弭了代沟。对部分年轻参与者而言,这甚至成为一种替代性的家庭情感补偿。这种情感链接是其他纯粹由年轻人参与的潮流运动无法提供的。

(四)互联网传播与数字化助推:青年化趋势的加速器

数字化平台是现象爆发的关键催化剂。如表5所示,84.2%的用户高频通过短视频平台了解新舞曲,78.9%的用户使用专用APP学习,数字化参与行为非常普遍。

表5 年轻参与者数字化平台使用行为频率 (N=265)
数字化行为 高频使用率(%) M±SD
通过短视频平台了解新舞曲 84.2 4.32±0.75
使用APP(如糖豆)学习动作 78.9 4.15±0.80
录制并分享自己的舞蹈视频 55.1 3.52±1.10

注:1. 高频使用率为“总是”和“经常”使用的人数及比例; 2. 使用频率采用5点量表测量(1=从不,5=总是)。

超过90%的访谈对象表示,最初是通过抖音、快手、B站等平台看到相关视频后产生兴趣,进而搜索线下地点前来“打卡”体验。算法推荐机制使得兴趣相近的人能迅速找到组织,打破了地理和信息壁垒。

数字化工具降低参与与创作门槛。“糖豆”等广场舞APP提供了海量的免费慢动作分解教学视频,使零基础的年轻人也能快速入门。更进一步,年轻人开始利用这些工具进行二次创作,将自己跳广场舞的视频剪辑、配乐后发布到社交平台,形成“线下参与-线上分享-吸引更多人线下参与”的完美闭环,实现了活动的自我推广和迭代。

综上所述,广场舞年轻化并非单一因素所致,而是形式内容、社交情感、文化价值、数字传播四大动因相互交织、共同作用的必然结果。它成功地将一项身体活动转变为一种融合了健身、社交、娱乐、文化认同的综合性青年生活方式,其内在逻辑完美契合了当代青年对体育锻炼的深层期待。

三、广场舞年轻化对高校体育锻炼的启示与建议

本研究对广场舞年轻化成因的实证分析表明,其成功关键在于精准契合了当代青年对体育锻炼的多元诉求,即在有趣的形式中,于无障碍的社交场域里,获得有价值感的体验的体验,并通过数字手段进行分享和放大。这一成功范式与当前高校体育锻炼的困境形成了鲜明对比。因此,高校体育工作的改革,必须从根本上转变思路,从“行政管理”转向“服务引导”,具体启示如下:

(一)推动体育锻炼内容与形式的供给侧改革

高校应从根本上改变“一刀切”的强制管理模式,致力于提供多元化、趣味化的“运动菜单”。

  1. 引入潮流运动项目:官方支持成立飞盘、腰旗橄榄球、攀岩、滑板、街舞等新兴潮流运动社团,并提供必要的场地、经费和教练资源。
  2. 创新传统项目开展形式:对跑步、太极拳等传统项目进行趣味化改造,如组织校园荧光夜跑、音乐伴奏跑、主题定向越野等活动,打破其枯燥印象。

(二)强化体育活动的社交属性与情感联结

高校体育工作应重视其社交维度的建设,将体育锻炼重塑为一种社交方式和校园生活方式。

  1. 打造品牌体育社群:鼓励学生基于兴趣自发组建体育俱乐部,学校予以认证和支持,将社群活动纳入综合素质评价体系。
  2. 举办节日化体育赛事:将“校园马拉松”升级为“体育文化嘉年华”,同时举办各类跨学院、跨专业的趣味联赛,营造集体参与的热烈氛围。

(三)挖掘与植入体育锻炼的文化与健康内涵

让体育锻炼超越物理层面,承载更多的精神价值,使其成为一种“有价值”的活动。

  1. 推动“体医融合”:与校医院、健康管理中心合作,为学生提供基于体测数据的个性化运动处方和健康指导,让学生明确“为何而练”。
  2. 推动“体文融合”:结合传统节日或地方特色文化设计主题活动,如开展武术、射艺、民族健身操等课程,使运动成为文化体验的载体。

(四)推动运动APP从监控工具向服务平台转型

重构技术应用的逻辑,让数字技术为提升学生锻炼体验而服务。

  1. 增强社交与游戏化功能:开发组队挑战、运动积分商城、虚拟成就徽章等功能,利用技术促进互动和趣味竞争。
  2. 打造分享与激励平台:允许学生上传运动精彩瞬间,并提供便捷的分享通道,满足其展示与分享的欲望,形成正向激励。

四、结语

广场舞的年轻化现象清晰地表明,真正能吸引年轻人持续参与的体育锻炼,必然是那些能够满足其多元需求的活动。反观当前高校体育锻炼管理模式,其“强制性、单一性、孤立性”的特征与青年的真实期待相去甚远。因此,高校体育工作的改革,必须进行一场深刻的“供给侧结构性改革”,从“管理者”转变为“服务者”,通过提供多元化、有温度、有价值感的体育公共产品,才能真正引导大学生从“被动应付”转向“主动参与”,为实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的学校体育目标奠定坚实基础,为健康中国与体育强国建设培养出身心健康的新时代人才。

因此,未来高校体育工作的改革,关键在于实现根本性的范式转型。我们必须坚决摒弃简单化、行政化的命令模式,真正转向以人为本的理念,深入研究并真诚回应Z世代青年的运动偏好与情感结构。通过系统性、多层次地提供多元化、趣味化、社群化的体育活动选择,全力营造一个轻松、快乐、充满支持性的校园体育文化生态,方能真正引导大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”,实现从“被动锻炼”到“主动健身”的历史性转变。这不仅是提升大学生体质健康水平的必由之路,是培养其健全人格、锤炼意志的有效途径,更是对“加强青少年体育工作”战略号召的最有力响应,将为健康中国与体育强国的宏伟蓝图奠定最为坚实的青年健康基础。

参考文献:

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  3. [3] 李钧鹏,许帅航.作为集体欢腾的广场舞[J].江海学刊,2023(01): 137-147+256.
  4. [4] 张超.大学生体育健身认识程度对其运动参与方式的影响研究[D].四川师范大学,2017.
  5. [5] 吴华,焦巍.“互联网+体育”背景下健身APP对大学生运动的影响探讨[J].当代体育科技,2022,12(21):187-189.
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